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61	Über Ščerbas Theorie der passiven und aktiven Grammatik Hammer, B. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Humboldt-Univ. Berlin (GSR) 14 (1965) S. 751-756
62	Linguistische und pädagogische Korrelationen zwischen russischer Mundart und Hochsprache Hübner, W. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Humboldt-Univ. Berlin (GSR) 14 (1965) S. 693-700
63	Der akustisch-artikulatorische Vorkurs als neue Form der Initialphase des Russischunterrichts auf der Elementarstufe Hückel, K. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Universität Rostock (GSR) 14 (1965) S. 283-301
64	Die Bedeutung von Kenntnissen über die Wortbildung in der russischen Sprache der Gegenwart für den Russischunterricht Lissner, H.-J. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Humboldt-Univ. Berlin (GSR) 14 (1965) S. 701-708
65	Nado / nužno in der Redefolge. Ein Beitrag zu den linguistischen Grundlagen der Sprechfertigkeit im Russischen Mattusch, E.; Troebes, O. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. M.-Luther-Univ. Halle-Wittenberg (GSR) 14 (1965) S. 81-85
66	Ausgewählte sprachkundliche Kapitel für die Hand des Russischlehrers Müller, O. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Universität Rostock (GSR) 14 (1965) S. 269-282
67	Direkte und indirekte Phasen bei der Entwicklung von initiativen und initiativ-reaktiven Formen des Sprechens auf der Mittelstufe des Russischunterrichts Sckarf, S. - Leipzig 1965
68	Russische Sprachgeschichte für angehende Russischlehrer? Sturm, G. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Humboldt-Univ. Berlin (GSR) 14 (1965) S. 743-746
69	Besonderheiten des analogen Verwendens von Sprachmaterial im Fremdsprachenunterricht Wolter, I. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Humboldt-Univ. Berlin (GSR) 14 (1965) S. 721-725
70	Zum analogen Verwenden von Sprachmaterial im Anfangsstadium des Russischunterrichts. 1.2. Wolter, I. - in: Fremdsprachenunterricht 9 (1965) S. 165-169, 288-293