BibCzechLing: Štěpáník, Stanislav - Slavík, Jan - Žákovské prekoncepty jako konstitutivní prvek výuky mateřského jazyka

Die "Bibliographie der tschechischen Linguistik (BibCzechLing)" wird am Institut für tschechische Sprache der Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik (Ústav pro jazyk český AV) aufgebaut und enthält ca. 73.280 Datensätze für den Zeitraum von ca. 1992 bis 2018. Die Übersicht über die Schlagwörter befindet sich hier.

ID	2017CZ103935
Autor	Štěpáník, Stanislav; Slavík, Jan
Titel	Žákovské prekoncepty jako konstitutivní prvek výuky mateřského jazyka
Erschienen	Pedagogická orientace (Brno), 27, č. 1, 2017, s. 57-79
Sprache	cze
Klassifikation (CZ)	Vyučování češtině. Teorie a metodika
Klassifikation (EN)	Czech teaching. Theory and methodology
Schlagwörter	čeština; vyučování; metodologie; prekoncepty
Schlagwörter (DE)	Tschechisch; Unterricht; Methodologie
Anmerkung	Podle Štěpáník - Šmejkalová: Průvodce začínajícího češtináře, 2017, s. 317
Medium	article
Quelle	https://bibliografie.ujc.cas.cz/documents/103935
PURL	Citation link

	Dětské a žákovské prekoncepty v oblasti psaní / Hájková, Eva
	Jazyková různost jako konstitutivní rys jazyka / Vasiljev, Ivo
	Lingvodidaktická koncepce výuky češtiny jako mateřského i cizího jazyka / Šindelářová, Jaromíra
	Výchovné akcenty kognitivně orientované výuky mateřského jazyka / Pacovská, Jasňa
	Václav Petrů jako učitel mateřského jazyka / David, Milan
	K srovnání výuky mateřského jazyka u nás a v zahraničí / Loudová, Jaroslava
	K otázce výuky mateřského jazyka u krajanů ve Francii v době mezi dvěma světovými válkami / Brouček, Stanislav