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Die "Bibliographie slawistischer Publikationen aus der Deutschen Demokratischen Republik 1946-1986 (BibSlawPub)" ist aus der fünfbändigen gedruckten Bibliographie der slawistischen Publikationen, die in der Deutschen Demokratischen Republik in den Jahren 1946 bis 1986 entstanden ist, in die Datenbankform konvertiert. Die Bibliographie enthält ca. 19.600 Datensätze. Die Übersicht über die Klassifikationskategorien kann eingesehen werden.

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61	Funktional-semantische Felder und Kommunikationsverfahren Boeck, W. - in: Interdisziplinäre Konferenz 'Einheit von Sprach- und Sprachtatigkeit aus Sprachwissenschaftlicher und fremdsprachenmethodischer Sicht am Beispiel der russischen, konfrontativ zur deutschen Sprache' (9./10. Dezember 1983) der Sektion Russisch. Dresden 1984. S. 19-21
62	Kommunikationsverfahren aus funktional-semantischer Sicht Boeck, W. - in: Zeitschrift für Phonetik, Sprachwissenschaft und Kommunikationsforschung. Berlin. 37 (1984) S. 179-184.
63	Semantische und syntaktische Untersuchungen zu den Quantitätsadverbialien Gerber, M. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Pädagogische Hochschule Leipzig (1982) 2, S. 78-81
64	Zur lexikalisch-semantischen Syntagmatik (Thesen) Lichtenberg, J. - in: Probleme der sprachlichen Nomination. Leipzig 1982. S. 86-88
65	Zur Problematik von funktional-semantischen Feldern Mattusch, H.-J. - in: Kommunikativ-funktionale Sprachbetrachtung. Teil II. Halle 1985. S. 22-33
66	Unbestimmtheit, Indefinitpronomen und semantische Felder Müller, O. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Pädagogische Hochschule Leipzig (1984) 3, S. 49-50
67	Zum funktional-semantischen Feld der Modalität im Russischen Richter, J. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Pädagogische Hochschule Dresden (GR) 19 (1985) S. 115-125
68	Autonomie und Interaktion von Syntax und Semantik Růžička, R. - in: Untersuchungen zur Semantik. Berlin 1983. S. 15-59
69	UNTERSUCHUNGEN zur Semantik. Hrsg. v. R. Růžička u. W. Motsch Berlin 1983, 394 S.
70	Zur Rolle der Semantik bei der Textverflechtung im Dialog Zinecker, R. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Pädagogische Hochschule Leipzig (1984) 3, S. 46-47