BibSlawPub: Hübner, W. - Möglichkeiten zur Bezugnahme auf die Muttersprache der Schüler bei der Erarbeitung grammatischer Stoffe auf der Elementarstufe des Faches Russisch

Die "Bibliographie slawistischer Publikationen aus der Deutschen Demokratischen Republik 1946-1986 (BibSlawPub)" ist aus der fünfbändigen gedruckten Bibliographie der slawistischen Publikationen, die in der Deutschen Demokratischen Republik in den Jahren 1946 bis 1986 entstanden ist, in die Datenbankform konvertiert. Die Bibliographie enthält ca. 19.600 Datensätze. Die Übersicht über die Klassifikationskategorien kann eingesehen werden.

ID	1946N802
Autor	Hübner, W.
Titel	Möglichkeiten zur Bezugnahme auf die Muttersprache der Schüler bei der Erarbeitung grammatischer Stoffe auf der Elementarstufe des Faches Russisch
Erschienen	Wissenschaftliche Zeitschrift d. M.-Luther-Univ. Halle-Wittenberg (GSR) 8 (1964) S. 241-254
Klassifikation	Sprachen der slawischen Völker Russisch Unterrichtsmethodik
Soundex	M6454; B1846; M6227; S8857; E0771; G4766; S8233; E0566; F3480; R7888
Dokumententyp	periodisch
Bestand	in KVK prüfen
PURL	Citation link

	Die rationelle Erarbeitung grammatischer Stoffe im Russischunterricht des 5. Schuljahres der Oberschule unter Berücksichtigung der Erziehung der Schüler zum logischen Denken auf sprachlichem Gebiet / Hübner, W.
	Bildapplikationen als Mittel für die Entwicklung der Sprechfertigkeit auf der Elementarstufe des Faches Russisch / Scharf, A.
	Zur Auswahl lexikalischer und grammatischer Stoffe für den Fremdsprachenunterricht aus der Sicht der funktionalen Sprachbetrachtung / Boeck, W.
	Bericht über pädagogisch-experimentelle Untersuchungen zur Bestimmung eines grammatischen Minimums für die Elementarstufe des Russischunterrichts / Hübner, W.
	Zur Grundkonzeption für ein großes Wörterbuch vom Typ Muttersprache/Fremdsprache (am Beispiel Deutsch-Russisch) / Schulz, W.
	Besonderheiten des russisch-deutschen Wörterbuches grammatischer Termini / Molodez, W. N.
	Auswahl, Gestaltung und Anwendung von unterrichtsmethodischen (syntaktisch-morphologischen) Modellen für die Sprachausübung im Anfangsunterricht des Faches Russisch (dargestellt an der Erarbeitung der nominalen Deklination auf der Klassenstufe 4.) / Jaeschke, G.