RussGus: Platz und Rolle von (selbstentwickelten bzw. selbstbeschafften) Unterrichtsmitteln bei der Gestaltung und Verwendung optimaler Unterrichtsmittelkomplexe. - (Dargestllt am Beispiel des Russischunterrichts auf Klassenstufe 5).

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

ID	75737
Autor	Appel, Klaus
Titel	Platz und Rolle von (selbstentwickelten bzw. selbstbeschafften) Unterrichtsmitteln bei der Gestaltung und Verwendung optimaler Unterrichtsmittelkomplexe.
Untertitel	(Dargestllt am Beispiel des Russischunterrichts auf Klassenstufe 5).
Hochschule	Pädagogische Hochschule "Karl Friedrich Wilhelm Wander" Dresden, 1979
Land	Deutsche Demokratische Republik
Publikationsform	Hochschulschrift als Monographie
Schlagwort (Geo)	Deutsche Demokratische Republik
Sachnotation	SPRACHEN Russisch Russischunterricht (im Ausland) Elementarstufe
Soundex	P1588; R7550; S8518; S8518; U0627; G4825; V0762; O0126; U0627; D2748; B1815; R7888; K4586
Inhalt	Inhalt: 1. Zur gesellschaftlichen Notwendigkeit der weiteren Erhöhung des inhaltlichen Niveaus der kommunistischen Bildung und Erziehung sowie die daraus an die materiellen Bedingungen erwachsenden Erfordernisse. S. 4. 2. Zur Entwicklung und Verwendung von Unterrichtsmittelkomplexen als einer Möglichkeit der Optimierung des Russischunterrichts. S. 21. 3. Wesen, Arten und Verwendung von Unterrichtsmittelreserven sowie allgemeine Grundpositionen für Anforderungen an deren Auswahl bzw. Gestaltung und Einsatz (für den Russischunterricht auf Klassenstufe 5). S. 35. 4. Analyse einiger für das Forschungsvorhaben relevanter Faktoren des allgemeinen Bedingungsgefüges auf Klassenstufe 5. S. 122. 5. Anlage, Durchführung und Ergebnisse der schulpraktischen Untersuchungen. S. 146. 6. Nachbemerkungen. 178. 7. Zusammenfassung (Thesen). S. 181. 8. Anhang. S. 182.
Bestand	in KVK prüfen
PURL	Citation link

	Zur Gestaltung und Verwendung von Folien bei der Sicherung des Wissens in Einheit mit Könnensentwicklung im Russischunterricht.. (Dargestellt am Beispiel der Klassenstufe 10). / Winokurowa, Bianka
	Zur Gestaltung des methodischen Prozesses beim Einsatz optimaler Unterrichtsmittelkomplexe auf der Oberstufe des Russischunterrichts. / Strzalla, Kunibert
	Zu Wesen und Gestaltung optimaler Unterrichtskomplexe für den Russischunterricht / Günther, Klaus
	Gestaltung von Übungsfolgen bei der Grammatikaneignung. (Zur Weiterentwicklung des Russischunterrichts) / Michaelsen, Gabriele
	Zur Gestaltung und Verwendung neuer Unterrichtsmittel für Russisch - Klasse 9 / Günther, Klaus
	Rolle und Platz des Ideologen in der Perestroika. / Solomonow, Juri
	Theorie und Praxis der Gestaltung und Verwendung von Russischlehrbüchern und anderen Unterrichtsmaterialien/
	Gestaltung und Verwendung technischer Unterrichtsmittel zur Entwicklung von Können in verstehenden Hören fremdsprachiger Monologe.. Dargestellt am Beispiel (elementar-)programmierter Unterrichtsmittel für den Einsatz im fachsprachlichen Russischunterricht an der Hochschule für LPG Meißen. / Beckert, Renate