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Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

ID143180
AutorHorn, Roland
Titel

Untersuchungen zur Frage von Langzeitbeziehungen zwischen Verbosensomotorik in der Vorschulzeit und Leistungsentwicklung in der POS:

Untertitelunter besonderer Berücksichtigung der Resultate im Fach Russisch.
HochschuleErnst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, 1985
LandDeutsche Demokratische Republik
PublikationsformHochschulschrift als Monographie
SachnotationSPRACHEN
Russisch
Russischunterricht (im Ausland)
Methodische und didaktische Einzelfragen
SoundexU0627; F3740; L5648; Z8886; V0718; V0788; L5826; B1862; B1744; R7852; R7888
InhaltInhalt: 1. Ausgangspunkt. S. 1./ 2. Zum Verhältnis von Sprache und Denken - dargestellt im Rahmen einiger Betrachtungen zur Vorschulerziehung: 2.1. Zur Betreuung von Vorschulkindern. S. 3./ 2.2. Anmerkungen zum Verhältnis innerer und äußerer Bedingungen bei der Persönlichkeitsentwicklung. S. 5./ 2.3. Zu Wesen und Bedeutung der Sprache - Sprache und Denken als Leistungskomplex. S. 8./ 2.4. Teilzusammenfassung. S. 19./ 3. Zu Beziehungen zwischen Verbosensomotorik und späteren Schulleistungen: 3.1. Einführung in die Problematik der Verbosensomotorik - sprachtragende Grundlagen und deren Diagnostik. S. 22./ 3.2. Zu Bedeutung und einigen Besonderheiten der russischen Sprache. S. 35./ 3.3. Empirische Untersuchungen: 3.3.1. Hypothesen. S. 41./ 3.3.2. Gewinnung des Datenmaterials und Charakterisierung der Stichprobe. S. 43./ 3.3.3. Darstellung der Ergebnisse. S. 46./ 4. Zusammenfassung und Schlußfolgerungen. S. 85.
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